El 29 de Enero celebramos el día de la Paz en el cole. Todos los niños y niñas coloreamos vistosos mandalas, carteles y letreros, para hacer un mural en el pasillo.



En infantil, quisimos poner unos banderines en la puerta, con frases de buenos deseos y paz para todo el mundo, además de decorar los cristales de nuestras ventanas y que desde el patio pudiéramos ver las palomas, arco iris, corazones y símbolos de la paz que pintamos.




Celebramos el día, porque sabemos que la Paz es muy importante, no sólo un día al año, sino los 365.




 





  Los alumnos de infantil, hemos trabajado un proyecto de pintores estas últimas semanas. Nuestro objetivo era crear nuestro propio “Museo Matemático Pedrayes”.   

  Así cada semana, conocimos un poco mejor a un pintor, su vida, cómo le gustaba pintar y fuimos creando nuestro propio museo en la entrada del cole. Trabajamos diferentes técnicas plásticas, nos esforzamos mucho y… 
¡¡nos ha quedado precioso!!


         


        



En nuestro museo pueden disfrutar de diversas obras

v  “Las Meninas” de Velázquez. Hechas con trocitos de papeles de colores, que fuimos pegando con mucho cuidado.

v  “El amanecer” de Miró. Que pintamos con témperas de colores.

v  “Autorretrato” de Frida Khalo. Una obra muy difícil, que coloreamos con mucho mimo.

v  “La noche estrellada” de Van Gogh. Fue de nuestros preferidos, ya que descubrimos que nos encanta pintar con acuarelas.

v  “El árbol de la vida” de Kandinsky. Usamos también la técnica del collage, pero con muchos círculos.

Hemos disfrutado mucho con nuestro pequeño proyecto, ya estamos pensando que podemos pintar ahora con estas técnicas tan divertidas y además nos ha quedado la entrada muy bonita.

¡¡PASEN Y VEAN NUESTRO MUSEO MATEMÁTICO PEDRAYES!!




















POSTALES DE PRIMAVERA

 Hemos creado nuestras propias postales de Primavera, para regalar a nuestros seres queridos:

- Primero hicimos nuestro mejor dibujo dentro de la postal.

- La profe nos escribió el nombre de la persona a quien se lo queríamos regalar y lo rotulamos con muchos colores.

- Después estrenamos nuestros nuevos sellos para usar con témpera y pusimos un tulipán en la parte de atrás.

- Tuvimos mucha paciencia y al día siguiente, cuando ya estaba seco, lo decoramos con puntitos a rotus de colores y una pegatina de nuestra estrella favorita para que brillara.

¡Qué contentos con nuestras postales!

¿Os gustan?




VISITA AL MUELLE (RECOGIDA DE LA XARDA)

 ¿QUÉ ES LA XARDA?

También conocida como caballa, es un pez migratorio que van dando la vuelta por toda Europa.

Suelen medir de 25 a 45 centímetros.

Son plateadas y tienen el lomo azul.

Cada una de ellas puede tener millones de crías.


LA SUBASTA

La subasta del pescado es la contrario que una de objetos. La del pescado es bajando el precio.

Para ello, cada comprador tiene un mando y cuando el precio parece bueno se pulsa un botón, por lo que el precio para de bajar.


LA RULA

Es el 

DÍA DEL LLIBRU (23/4/2021)

 ¡El pasado 23 de abril celebramos el Día del Libro!

Por ello, los alumnos y alumnas nos disfrazamos de algunos de nuestros personajes favoritos.

Además, realizamos diferentes actividades como cuentacuentos en 1º y 2º de Educación Primaria o debates y reflexiones en 3º, 4º, 5º y 6º.



¡Esperamos que os guste!



























FIN DE LA ETAPA DE PRIMARA DE MANUEL

¡FELICIDADES! "Vayas donde vayas, ve con todo tu corazón"
    Una puerta nueva...
                Un nuevo camino...
                             Una nueva meta...
                                            Un nuevo destino...

NUESTRO ACUARIO

Para terminar nuestro proyecto de la mar, elaboramos este acuario tan realista con los peces que más nos gustaron.


SOLUCIÓN - ÚLTIMO RETO

Y aquí descubrimos el enigma de la última semana... 
                        ¡¡Mira lo que era!!



Popita, Popita.

Parece una galaxia viajando sobre el océno.

Pero es una antomedusa, un organismo muy frágil, que al tocarlo, se rompe en fragmentos. Su constitución física está ideada para flotar sobre la superficie del mar, dejándose llevar por la fuerza de las mareas, que muchas veces suelen transportarlas hasta la costa.

DENDE LA MIO VENTANA VEO LA MAR

El día 15 de marzu arrequexáronnos en casa y durante 44 díes les neñes y los neños nun pudieron salir. L’abellugu la familia, el traxín pela casa y la mar y los paisaxes qu’acolumbraben dende la so ventana fueron el so gabitu pa caltener l'enfotu y tar a gustu. Nel cole ficimos un proyeutu de la mar con munchu fegadín y cola ayuda de les mas, los pas, hermanos, hermanes, güelos, güeles, tíes y tíos.
¡¡Munches gracies families!! Les profes tamién deprendimos enforma cola so igua y colos vuesos trabayos: xuegos col agua, esperimentos, submarinos, lapbooks, cuentos, informativos, portulanos… Y pa finar el proyeutu y esti cursu tan distintu, facemos esti vídeu de lo que víen dende la ventana mientres pasaben los díes y esperaben ensin saber hasta cuando.
Munches gracies pola vuesa paciencia.
¡Disfrutái munchu de les vacaciones!

 

DESDE MI VENTANA VEO EL MAR 

El día 15 de marzo fuimos confinados en nuestras casas y durante 44 días las niñas y los niños no pudieron salir. El calor familiar, las actividades caseras y la vista de la mar y los paisajes los ayudaron a sentirse bien y mantener la alegría. En el cole hicimos un proyecto sobre la mar en el que participaron con entusiasmo ayudados por las madres, los padres, hermanas, hermanos, abuelas, abuelos, tías y tíos.
¡¡Muchas gracias familias!! Las profes también aprendimos mucho con la preparación y con vuestros trabajos: juegos de agua, experimentos, submarinos, lapbooks, cuentos, informativos, portulanos... Y para terminar el proyecto y este curso tan diferente, hicimos este vídeo de lo que veían desde la ventana mientras pasaban los días y esperaban sin saber hasta cuando.
Muchas gracias por vuestra paciencia.
¡Disfrutad mucho de las vacaciones!